1.學(xué)校情況
1.1 學(xué)校概況
河池市衛(wèi)生學(xué)校，屬全額撥款事業(yè)單位，學(xué)校占地面積100畝，建筑面積35000平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，先后被評為“自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”、“自治區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位”，學(xué)校有45間多媒體教室，5間階梯教室，有計(jì)算機(jī)300余臺，圖書館藏書紙質(zhì)圖書數(shù)10萬余冊，電子圖書有11萬冊；有室內(nèi)體育館1座，300米標(biāo)準(zhǔn)跑道運(yùn)動(dòng)場1處，標(biāo)準(zhǔn)籃球、排球場地各6個(gè)。有護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑等各類實(shí)訓(xùn)室45間，教學(xué)樓2棟，實(shí)訓(xùn)樓3棟，學(xué)生公寓5棟，學(xué)生食堂1棟。
1.2 學(xué)生情況
2019年，學(xué)校共招到新生1210名，中職在校生2187人，畢業(yè)生1002名，學(xué)生多為初中應(yīng)屆畢業(yè)生，鞏固率達(dá)97%，培訓(xùn)規(guī)模達(dá)1000人次，與上一年度基本持平。
1.3 教師隊(duì)伍
學(xué)校擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工137人，其中專任教師113人，生師比為23：1，雙師型教師比例為46%，兼職教師比例為2%，專任教師本科以上學(xué)歷比例為100%，專任教師碩士以上學(xué)歷比例為0，專任教師高級職稱教師比例為30%，與上一年度基本持平。
1.4設(shè)施設(shè)備
校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地生均教學(xué)儀器設(shè)備3500元，生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)，生均紙質(zhì)圖書數(shù)為35冊，與上一年度相比基本持平。
2.學(xué)生發(fā)展
2.1學(xué)生素質(zhì)
學(xué)校按照部頒要求開設(shè)“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“職業(yè)道德與法律”、“經(jīng)濟(jì)政治與社會”、“哲學(xué)與人生”等四門德育必修課程和“護(hù)理禮儀”、“就業(yè)指導(dǎo)”等選修課程。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)，提升新時(shí)代青年學(xué)生的政治素養(yǎng)；著力培養(yǎng)服務(wù)能力，發(fā)揮新時(shí)代青年學(xué)生的榜樣示范作用；以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)新時(shí)代青年學(xué)生的社會責(zé)任感。在校學(xué)生的文化課合格率為98%，專業(yè)技能合格率為89%，體質(zhì)達(dá)標(biāo)率為91.4%，畢業(yè)率為100%。
2.2在校體驗(yàn)
通過問卷調(diào)查，在校學(xué)生和畢業(yè)生對理論學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、校園文化與社團(tuán)活動(dòng)、生活、校園安全滿意度較高。
2.3資助情況
學(xué)校嚴(yán)格按照資助政策辦理免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金等業(yè)務(wù)，沒有出現(xiàn)虛報(bào)學(xué)生人數(shù)騙取、擠占、挪用、截留等違規(guī)行為。2019年，有49位同學(xué)獲得自治區(qū)人民政府中等職業(yè)教育教學(xué)金，有19位同學(xué)獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。
2.4就業(yè)質(zhì)量
學(xué)校全力做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，為搭建實(shí)習(xí)就業(yè)直通車創(chuàng)造條件。積極發(fā)布就業(yè)信息，舉辦就業(yè)招聘會。鼓勵(lì)學(xué)生提升學(xué)歷，增加就業(yè)競爭力。2019年有22名畢業(yè)生到寶娜企業(yè)就業(yè)，有40多名學(xué)生到藥企實(shí)習(xí)、就業(yè)。有137人升入廣西醫(yī)科大學(xué)高職院護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)，有47人升入右江民族醫(yī)學(xué)院高職護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)，有60人升入廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，有92人升入廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)，有3人被廣西科技大學(xué)錄取為護(hù)理本科班學(xué)員。各專業(yè)就業(yè)率平均達(dá)到99%，對口就業(yè)率達(dá)到90%，初次就業(yè)起薪約2000元左右，升入高等教育比例及與上一年度增加66%。
2.5職業(yè)發(fā)展
學(xué)校把學(xué)生職業(yè)發(fā)展作為學(xué)校教育教學(xué)的重要內(nèi)容，采取多種措施提高學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力。
3.質(zhì)量保障措施
3.1 專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整
學(xué)校每年都派各專業(yè)帶頭人、骨干教師深入到醫(yī)院、企業(yè)、高校等調(diào)研，了解社會對人才的需求，新崗位、新職業(yè)、新技術(shù)的變化，特別是小康社會對衛(wèi)技人才的需求變化，結(jié)合學(xué)校的師資和設(shè)備條件，及時(shí)調(diào)整專業(yè)。學(xué)校確定“鞏固傳統(tǒng)專業(yè)、發(fā)展重點(diǎn)專業(yè)、創(chuàng)辦新型專業(yè)”的指導(dǎo)思想，鞏固護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)，發(fā)展藥劑、醫(yī)學(xué)美容、影像、檢驗(yàn)等專業(yè)，創(chuàng)辦中醫(yī)康復(fù)專業(yè)。
2018年開始，學(xué)校借助教學(xué)診斷改革、星級學(xué)校評定等工作，深化人才培養(yǎng)模式改革，將就業(yè)水平、企業(yè)滿意度作為衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心指標(biāo)，從制定培養(yǎng)方案、開發(fā)專業(yè)課程、創(chuàng)新教學(xué)模式、建立質(zhì)量保證體系等方面有新的提高，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
3.2教育教學(xué)改革
公共基礎(chǔ)課程嚴(yán)格按照部頒的課程標(biāo)準(zhǔn)和使用國家或自治區(qū)規(guī)劃教材組織教學(xué)。
學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、藥劑、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、美容等七個(gè)專業(yè)。與廣西中醫(yī)學(xué)校聯(lián)合開辦中醫(yī)專業(yè)，與廣西醫(yī)科大學(xué)、右江民族醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開辦“2+3”高職護(hù)理專業(yè)，與廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開辦“3+3”高職護(hù)理、藥學(xué)專業(yè)。
學(xué)校將《產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理》、《兒科護(hù)理》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》、《臨床檢驗(yàn)》、《內(nèi)科護(hù)理》、《微生物檢驗(yàn)技術(shù)》、《藥理學(xué)》、《藥物制劑技術(shù)》、《診斷學(xué)基礎(chǔ)》、《正常人體學(xué)基礎(chǔ)》等10門課程作為重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容，組織相關(guān)專業(yè)的骨干教師對其進(jìn)行研究與開發(fā)。
學(xué)校針對所開設(shè)的專業(yè)，制定了具體可操作的人才培養(yǎng)方案。
學(xué)校完成了智慧校園成績登記、個(gè)人信息填報(bào)、教師聽課、學(xué)生評教等模塊的培訓(xùn)工作。中心機(jī)房全面啟用，智慧校園開始運(yùn)用到學(xué)校管理中。
藥劑示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)順利通過自治區(qū)教育廳專家組的評估驗(yàn)收。這個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，使得學(xué)校的實(shí)訓(xùn)條件得到了很好地改善。
專業(yè)課程和拓展課程使用部頒標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)劃教材的比例達(dá)到了80%。校本教材開發(fā)和使用的數(shù)量也達(dá)到了15門。
通過自治區(qū)教育廳牽線，我校獲得了德國促進(jìn)銀行的貸款約2500萬元，學(xué)校用于實(shí)訓(xùn)大樓的建設(shè)。此外，學(xué)校還積極參與右江民族醫(yī)學(xué)院涉外課題的合作。
3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)
為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，2019年我校選派88位教師參加市、自治區(qū)的各類培訓(xùn)。組織13名教師參加廣西教育廳組織的2019年“職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)。選派15名老師到醫(yī)院聆聽各種學(xué)術(shù)會報(bào)告，聽取專家的講座。此外，學(xué)校還邀請了廣西醫(yī)科大學(xué)心理健康教育咨詢中心主任唐崢華教授開展學(xué)校心理健康服務(wù)工作體系及學(xué)生常見心理問題的識別和應(yīng)對的培訓(xùn)，邀請了桂林理工大學(xué)陳三明教授作新概念智慧課堂微課慕課快捷技術(shù)及課堂創(chuàng)新的講座，邀請了玉林市師范學(xué)院黃俊官教授做“嚴(yán)重心理危機(jī)識別和干預(yù)”講座 。通過以上多種形式的培訓(xùn)，使我校老師的理論知識水平得到提高，教學(xué)能力也得到提升，教學(xué)質(zhì)量也得到保障。
3.4 規(guī)范管理情況
學(xué)校不斷完善各項(xiàng)管理制度，出臺一批有行之有效的管理辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。學(xué)校已對教師和實(shí)訓(xùn)人員的工作進(jìn)行量化考核，目前，學(xué)校正制定各個(gè)崗位量化考核的標(biāo)準(zhǔn)，做到“崗位職責(zé)明細(xì)化、管理制度規(guī)范化、績效考評標(biāo)準(zhǔn)化、監(jiān)督檢查常態(tài)化”為框架的精細(xì)化、規(guī)范化管理模式，全面提升執(zhí)行力。
3.5 德育工作情況
學(xué)校重視在校生發(fā)展，通過加強(qiáng)學(xué)生思想政治引導(dǎo)，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)共青團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)主體作用，完善學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系，助夢學(xué)生成長；深入開展國防教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國意識等方面全面提高在校學(xué)生的素質(zhì)。
3.5.1認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策，積極開展豐富多彩的主題活動(dòng)。學(xué)校將弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和踐行社會主義核心價(jià)值觀貫穿于中職學(xué)生的日常思想政治教育過程中，通過舉辦經(jīng)典詩文誦讀大賽，要求學(xué)生利用政宣時(shí)間誦讀中華經(jīng)典詩詞，將社會主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化落實(shí)到實(shí)處。
3.5.2常年開展志愿者活動(dòng)。學(xué)校有專門的志愿者協(xié)會，經(jīng)常在校內(nèi)外開展各種義務(wù)勞動(dòng)。本年度組織無償獻(xiàn)血2次。
3.5.3全面推動(dòng)校園文化活動(dòng)繁榮發(fā)展。通過開展豐富校園文化生活，讓學(xué)生開闊視野、增長知識、提高能力，提升文化品位，提高人文素養(yǎng)，活躍校園氛圍。2019年，有562位學(xué)生被評為社會實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，13個(gè)班被評為社會實(shí)踐先進(jìn)班集體。在校內(nèi)氣排球比賽，有15個(gè)班獲獎(jiǎng)。在建黨98周年成立70周年歌詠比賽中，有15個(gè)班級獲獎(jiǎng)。在啦啦操比賽中，有12個(gè)班級獲獎(jiǎng)。
3.5.4加強(qiáng)共青團(tuán)基層組織建設(shè)，為發(fā)揮主體作用提供支撐保障。學(xué)校積極落實(shí)團(tuán)市委從嚴(yán)治團(tuán)的要求，加強(qiáng)基層團(tuán)組織的建設(shè)力量，組織全體團(tuán)員深入學(xué)習(xí)黨的十九大和十九屆二、三、四中全會知識，開展書記上團(tuán)課的活動(dòng)，積極開展黨團(tuán)活動(dòng)、愛國主義教育活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生投身社會實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)青少年學(xué)生對黨和社會主義祖國的樸素感情，激勵(lì)他們把個(gè)人成長與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在，增強(qiáng)民族自豪感。2019年，校團(tuán)委共組織學(xué)生開展各種活動(dòng)25次，各班召開主題團(tuán)會課16次。
3.5.5完善心理健康教育體系，提高服務(wù)水平。學(xué)校成立了心理健康教育與咨詢中心，建立心理咨詢室，成立心理協(xié)會，各班設(shè)有心理委員，每個(gè)宿舍都設(shè)有心理信息員，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，及時(shí)給予心理疏導(dǎo)。對2019級所有班級進(jìn)行“走進(jìn)新生活”為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助新生穩(wěn)定情緒、融入集體，能夠以積極的心態(tài)學(xué)習(xí)成長，收到很好的效果。
3.5.6深入開展國防教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國意識。學(xué)校每學(xué)期都要對新生進(jìn)行國防教育，通過軍訓(xùn)，加強(qiáng)新生內(nèi)務(wù)整理、隊(duì)列隊(duì)形的要求，提升新生的凝聚力和愛國意識。
3.6黨建情況
3.6.1強(qiáng)化主體責(zé)任，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
學(xué)校堅(jiān)決落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的部署要求，不斷強(qiáng)化黨員干部的“四個(gè)意識”，形成了學(xué)校黨總支、各支部分級負(fù)責(zé)、齊抓共建的責(zé)任體系。2019年，組織了3期“書記領(lǐng)談”研討會并進(jìn)行點(diǎn)評。與4個(gè)黨支部書記簽訂了2019年黨建工作責(zé)任狀。
3.6.2強(qiáng)化理論武裝，不斷增強(qiáng)黨員干部、教職工的政治素養(yǎng)。
為全體教職工購買《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《“七五”普法讀本（四）》，采用集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。2019年黨總支中心組學(xué)習(xí)13次，支部“政策理論我先學(xué)”學(xué)習(xí)8次，全體教職工政治學(xué)習(xí)10次。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全體黨員的政治理論水平和全體教職工的師德師風(fēng)得到提高。
3.6.3加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力。
學(xué)校制定了《支部考核方案》和《支部黨內(nèi)政治生活年度安排清單》，使各支部工作有章可循。健全完善黨總支委員聯(lián)系指導(dǎo)分管各支部黨建工作制度，7位黨總支成員到所聯(lián)系的黨支部調(diào)研、指導(dǎo)工作達(dá)11次。按照班級推薦、團(tuán)委審核和黨總支審批的程序，學(xué)校確認(rèn)50名同學(xué)為入黨積極分子。
3.6.4落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
學(xué)校全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”制度。深入開展廉政談心談話，充分運(yùn)用“四種形態(tài)”抓早抓小、防微杜漸。在黨總支會議和全體教職工大會上，由紀(jì)檢委員甘勇同志每月通報(bào)典型違紀(jì)違法案件和掃黑除惡的情況。全年督導(dǎo)檢查3次，觀看警示教育片3次，廉政談心談話20次，展廉政溫馨提醒10次，組織黨員到百色開展“不忘初心.牢記使命”主題黨日活動(dòng)，通過追尋著前輩的革命足跡，重溫入黨誓詞活動(dòng)，提升黨員干部反腐倡廉意識，不斷增強(qiáng)黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
4.校企合作
4.1校企合作開展情況和效果。
學(xué)校所有專業(yè)均進(jìn)行校企合作，合作的企業(yè)數(shù)為18家醫(yī)院，1家美容機(jī)構(gòu)，3家藥企，接受實(shí)習(xí)的學(xué)生比例為100%，企業(yè)輸送兼職教師為12人，企業(yè)接受教師企業(yè)實(shí)踐數(shù)為10人。學(xué)校已與美容機(jī)構(gòu)編寫并使用了美容專業(yè)的校本教材，正在與藥企編寫藥劑專業(yè)的校本教材。
4.2學(xué)生實(shí)習(xí)情況
2019年，我校共有752余名學(xué)生分別3月、4月、6月份到18家醫(yī)院或合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行畢業(yè)前實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間各班班主任及相關(guān)科室的管理人員及時(shí)與學(xué)生溝通。9月開始，教務(wù)科組織相關(guān)人員對2017級實(shí)習(xí)生進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)檢查，及時(shí)處理實(shí)習(xí)生出現(xiàn)的問題。
4.3集團(tuán)化辦學(xué)情況。
作為河池市職業(yè)教育集團(tuán)的成員單位，我校積極參加集團(tuán)主辦的各種活動(dòng)，充分利用這個(gè)平臺，優(yōu)化資源配置，集聚和共享職業(yè)教育資源，貫通中高職升學(xué)通道，發(fā)揮校校合作、校企合作、產(chǎn)教融合的重要作用，全面提升河池職業(yè)教育水平，更好服務(wù)河池經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
5.社會貢獻(xiàn)
5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng)。包括用人單位滿意度等。
學(xué)校積極協(xié)助河池市衛(wèi)生計(jì)生委開展面向河池各醫(yī)療單位助產(chǎn)士的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。
5.2社會服務(wù)。包括培訓(xùn)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)、文化傳承等。
學(xué)校積極面向社會開辦護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師技能操作考前輔導(dǎo)，使考證通過率達(dá)65%以上。
5.3對口支援。
2019年學(xué)校繼續(xù)安排唐光晉老師任宣明村第一書記，安排劉城志老師擔(dān)任“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設(shè)（扶貧）工作隊(duì)駐南丹縣六寨鎮(zhèn)工作分隊(duì)隊(duì)長。兩位同志長期蹲守基層，認(rèn)真開展精準(zhǔn)扶貧工作。學(xué)校作為后盾單位，盡己所能捐款捐物。一年來，學(xué)校向宣明村捐款10.32萬元，向甲棉村捐款4萬元，幫扶宣明、甲棉兩村在我校就讀的20個(gè)學(xué)生2萬多元。
6.舉辦者履責(zé)
6.1 經(jīng)費(fèi)
2019年，各種政策性經(jīng)費(fèi)、生均撥款均得到落實(shí)。學(xué)校獲現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃中央專項(xiàng)資金1100萬元，其中500萬元用于藥劑示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)， 600萬元中職學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)建設(shè)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃投入到建筑面積約3000平方米的第一教學(xué)樓的建設(shè)，該項(xiàng)目正處在申報(bào)開工許可證階段。獲德國促進(jìn)銀行貸款約2500萬元，學(xué)校正在用這筆貸款建設(shè)建筑面積約12000平方米的實(shí)訓(xùn)大樓，該項(xiàng)目正在進(jìn)行地質(zhì)勘探。這些資金的下達(dá)，為改善學(xué)校的辦學(xué)條件、提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)提供了有效保障。為用好這些錢，學(xué)校專門成立項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)小組，對項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)行監(jiān)管。
6.2政策措施
2019年，學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)得到很好地落實(shí)，學(xué)校共招聘到新教師16人。為做好學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作和星級學(xué)校認(rèn)定工作，提升學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校進(jìn)一步修訂完善《學(xué)校章程》，以強(qiáng)化教育教學(xué)管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步更新管理理念、完善制度標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制、改進(jìn)方式方法、提升管理水平，為基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
7.特色創(chuàng)新
組建企業(yè)訂單班，定向培養(yǎng)技術(shù)技能人才
我校與廣東寶娜美容美體連鎖機(jī)構(gòu)合作，通過訂單班形式進(jìn)行人才培養(yǎng)。在“訂單式”培養(yǎng)模式中，企業(yè)技術(shù)人員被聘任為兼職教師，校企雙方共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，共同進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，將企業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)實(shí)際情況相結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行真刀真槍的實(shí)踐技能考核。校企雙方以合作培養(yǎng)協(xié)議和制度規(guī)范的方式，共同實(shí)施教學(xué)、訂單培養(yǎng)、定向管理、項(xiàng)目引入、頂崗實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)模式。
8.主要問題和改進(jìn)措施
8.1存在的問題
8.1.1職教理念有待提升
面對現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新形勢，部分教職工的教育教學(xué)理念不能及時(shí)跟進(jìn)；面對行業(yè)發(fā)展需求旺盛的新態(tài)勢，學(xué)校系統(tǒng)化的頂層設(shè)計(jì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，面對學(xué)校規(guī)模擴(kuò)張和內(nèi)涵建設(shè)的同步推進(jìn)，缺乏科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌兼顧。
8.1.2師資隊(duì)伍亟需加強(qiáng)
碩士及以上學(xué)位人數(shù)占比為零，高級講師及以上專業(yè)技術(shù)職稱比例偏低，有企業(yè)工作經(jīng)歷的專任教師不足，兼職教師數(shù)量偏少，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化。
8.1.3信息資源建設(shè)不足
學(xué)校信息化教學(xué)和數(shù)字資源建設(shè)方面存在不足，原因在于信息化教學(xué)設(shè)計(jì)及資源的開發(fā)與建設(shè)尚處于起步階段，在教學(xué)信息資源的收集、數(shù)據(jù)分析上尚有較大欠缺。
8.2采取措施及未來預(yù)期
8.2.1研究中職辦學(xué)規(guī)律
（1）健全和完善全校各層次的學(xué)習(xí)制度。建設(shè)一支引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的干部隊(duì)伍，建成一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)型單位。學(xué)校班子成員每年至少安排一次集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，科級以上干部每年至少安排兩次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全校教職工每年至少進(jìn)行四次專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，繼續(xù)深入組織學(xué)習(xí)教育部中職人才培養(yǎng)工作指標(biāo)體系和星級學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步查找學(xué)校各層面在教學(xué)理念上存在的差距和問題。
（2）大力推進(jìn)開放式辦學(xué)。聘請有關(guān)專家到校進(jìn)行專題講座和輔導(dǎo)，組織有關(guān)部門和人員到先進(jìn)的院校參觀學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)校與社會、行業(yè)、企業(yè)的溝通和聯(lián)系，不斷調(diào)整和完善學(xué)校辦學(xué)的服務(wù)方向。
8.2.2全面提升師資水平
（1）優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
根據(jù)專業(yè)建設(shè)和學(xué)校發(fā)展需要，出臺高層次人才引進(jìn)辦法，將重點(diǎn)專業(yè)急需的人才引進(jìn)學(xué)校，出臺相應(yīng)政策，留住人才。同時(shí)，出臺兼職教師管理辦法，將企業(yè)一結(jié)的技術(shù)人員聘為兼職教師。
（2）提高雙師素質(zhì)教師比例
制定專業(yè)課教師到企業(yè)參加生產(chǎn)實(shí)踐的辦法，自籌專項(xiàng)資金并在制度上給予充分保障，確保學(xué)校雙師型教師比例有明顯的提升。
（3）加強(qiáng)對教師的各類培訓(xùn)工作
學(xué)校自籌專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加各級各類的高職教育培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)，全面提升師資的教學(xué)水平。
（4）加強(qiáng)專業(yè)帶頭人及骨干教師的培養(yǎng)
進(jìn)一步發(fā)揮校內(nèi)名師工作室的作用，加大對專業(yè)帶頭人和骨干教學(xué)師的考核培養(yǎng)力度，全面提高學(xué)校的專業(yè)建設(shè)水平。
8.2.3建設(shè)數(shù)字智能校園
（1）加快數(shù)字化專業(yè)課程體系建設(shè)，不斷豐富信息資源，即時(shí)更新，提供全方位的學(xué)習(xí)支持和服務(wù)。利用網(wǎng)站
（2）加強(qiáng)信息化學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。專業(yè)技術(shù)人員通過學(xué)習(xí)、參與科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)交流等方式不斷提高技術(shù)水平；根據(jù)新應(yīng)用系統(tǒng)的情況進(jìn)行專題培訓(xùn)，不定期舉辦培訓(xùn)班，使全體教職工及時(shí)了解和掌握信息技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息的意識，不斷提高全校教職工的信息技術(shù)應(yīng)用水平。
9.其他
無
2020年2月10日
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