近日,,河池市衛(wèi)生學(xué)校選派心理中心教師石華作為河池市紅十字會心理救援隊(duì)隊(duì)員參加了由廣西壯族自治區(qū)紅十字會舉辦的中國紅十字(廣西)賑濟(jì)救援隊(duì),、澳門·廣西紅十字會供水救援聯(lián)隊(duì)、廣西紅十字會搜救隊(duì),、廣西紅十字會心理救援隊(duì),、廣西紅十字會醫(yī)療救援隊(duì)的聯(lián)合演練活動,。
活動以A市受強(qiáng)降雨影響,洪澇災(zāi)害程度嚴(yán)重為背景,。廣西紅十字會心理救援隊(duì)執(zhí)行廣西紅十字會上級下達(dá)的緊急命令,,奉命到達(dá)災(zāi)區(qū)開展救援任務(wù)。心理科目的演練內(nèi)容為營地建設(shè),、災(zāi)后心理急救評估,、個案輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo),、心理健康宣教,、開通心理熱線等。
營地建設(shè)
穩(wěn)定災(zāi)民情緒
河池市衛(wèi)校心理中心石華老師以廣西紅十字心理救援隊(duì)觀察員的身份參加了本次演練,,負(fù)責(zé)對各救援隊(duì)完成任務(wù)過程進(jìn)行整體觀察并負(fù)責(zé)該隊(duì)演練拍攝,;負(fù)責(zé)對演練隊(duì)員的行動進(jìn)行評估,標(biāo)注骨干隊(duì)員,;將觀察記錄的信息匯總?cè)霂觳⒎治?,評估隊(duì)員的個人能力、領(lǐng)導(dǎo)能力,、主觀能動性及隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)能力,。
災(zāi)民團(tuán)體輔導(dǎo)模擬演練
通過演練,進(jìn)一步提升了學(xué)校心理老師的應(yīng)急救援技能,,強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,,為適應(yīng)應(yīng)急救援工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。(作者:石華 審稿:白震 編輯:黎海媛 編審:莫苗)