為貫徹全國職業(yè)教育大會精神，落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020-2023年）》,，根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)教育廳關(guān)于做好2023年職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告編制,、發(fā)布和報(bào)送工作的通知》要求，我校嚴(yán)格按照《中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告編制參考提綱》規(guī)定,，現(xiàn)將河池市衛(wèi)生學(xué)校2023年中等職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告如下：
1.基本情況
1.1辦學(xué)定位
學(xué)校根據(jù)行業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,，以普通醫(yī)學(xué)教育為主體，突出以大健康教育,、養(yǎng)生保健,、康復(fù)護(hù)理、健康管理等為特色的辦學(xué)方向,；以中專學(xué)歷教育為主,，適當(dāng)發(fā)展繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓(xùn),；立足河池、輻射廣西,、面向社會，服務(wù)基層,，主要為城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位和養(yǎng)老養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)培養(yǎng)“下得去,、用得上、干得好”的應(yīng)用型,、技能型醫(yī)護(hù)康養(yǎng)人才,。
1.2發(fā)展規(guī)模
通過開展自治區(qū)“雙優(yōu)計(jì)劃”立項(xiàng)單位建設(shè)，按照四星級學(xué)校的評定標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)校園文化,、制度建設(shè)等內(nèi)涵建設(shè)，增補(bǔ)采購部分教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備及辦公設(shè)備,，不斷增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和水平,。以在新一輪中等職業(yè)學(xué)校星級評定爭創(chuàng)四星級學(xué)校為目標(biāo)，著力打造辦學(xué)規(guī)模達(dá)到5000人以上的優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校,。
1.3條件改善
學(xué)校配備有解剖,、護(hù)理、生理,、病理,、藥理、檢驗(yàn)等40多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室,，建有內(nèi)科,、外科、重癥監(jiān)護(hù)室,、模擬病房,、手術(shù)室、產(chǎn)房等操作室,，開設(shè)有護(hù)理,、 中醫(yī)護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù),、中醫(yī)養(yǎng)生保健,、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù),、藥劑,、美容美體藝術(shù)、中藥學(xué)等9個(gè)專業(yè),，其中護(hù)理,、助產(chǎn),、藥劑3個(gè)專業(yè)為自治區(qū)示范性專業(yè)。每間教室都安裝有多媒體教學(xué)系統(tǒng),，每個(gè)學(xué)生宿舍全部安裝風(fēng)扇,、空調(diào)。 學(xué)?，F(xiàn)有在校生3800多人,，學(xué)生執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試通過率達(dá)70%，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上,。
2.人才培養(yǎng)
2.1黨建引領(lǐng)
2023年,，在河池市委、市衛(wèi)生黨工委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，河池市衛(wèi)生學(xué)校黨總支堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，學(xué)校黨總支堅(jiān)持“以黨建帶團(tuán)建,，黨團(tuán)共建促發(fā)展”的工作思想，緊緊圍繞教育抓黨建,，抓好黨建促教育,，堅(jiān)持立德樹人,，以為黨育人,、為國育才為己任,，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為目標(biāo),，扎實(shí)開展學(xué)校黨建工作,。
2.2立德樹人
河池市衛(wèi)生學(xué)校確立了“管理育人、課程育人,、活動(dòng)育人,、文化育人,、環(huán)境育人”五維一體的育人模式，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,、提升辦學(xué)條件、改善校園環(huán)境,，著力打造安全校園,、綠色校園,、文明校園,、品質(zhì)校園。以學(xué)生養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神,、工匠精神以及集體榮譽(yù)感,，組織各項(xiàng)德育主題活動(dòng),，開展“國家獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀干部,、文明之星”評選活動(dòng),，對廣大學(xué)生起到了良好的示范引領(lǐng)作用,。認(rèn)真踐行“以學(xué)生為本”的教育理念,，以增強(qiáng)學(xué)生信心,，提高學(xué)生能力為出發(fā)點(diǎn),，廣泛開展各類文化活動(dòng)，通過組建學(xué)生社團(tuán),，組織開展趣味運(yùn)動(dòng)會、技能大賽,、職業(yè)教育活動(dòng)周、文明風(fēng)采競賽等活動(dòng),，豐富學(xué)生校園文化生活,，培育學(xué)生職業(yè)精神，提升學(xué)生綜合素質(zhì),，在課程,、實(shí)踐、文化三個(gè)層面推進(jìn)“三全育人”。
圖2-1 愛國主義主題教育活動(dòng)
圖2-2 “緬懷革命先烈”主題教育活動(dòng)
圖2-3 愛國衛(wèi)生志愿活動(dòng)
圖2-4 防溺水知識講座
圖2-5 憲法晨讀活動(dòng)
圖2-6 禁毒教育主題活動(dòng)
圖2-7 國防教育主題活動(dòng)
圖2-8 地震逃生演練
圖2-9 消防安全逃生演練
圖2-10 5.12技能比賽
案例2-1：樂心理念，打造名班主任工作室
2023年2月河池市衛(wèi)生學(xué)校韋雨含工作室正式成立,，并成功入選自治區(qū)級中等職業(yè)學(xué)校班主任工作室培育建設(shè)項(xiàng)目,。班主任工作室通過“走出去、請進(jìn)來”的方式,，讓工作室的成員們有更多機(jī)會親近名師,，學(xué)習(xí)更多德育教育和班級管理的前沿理論與方法。
通過開展班主任能力比賽來促進(jìn)提升班主任建班育人能力,。在2023年的中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽市級賽中,，有唐光晉、莫苗,、韋怡璇團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng),、梁昌圣、陸小霞,、覃淑姣和柏鳳鸞,、韋芮,、羅存娛團(tuán)隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)。在自治區(qū)級賽中有唐光晉,、莫苗,、韋怡璇團(tuán)隊(duì)獲得自治區(qū)三等獎(jiǎng),。
2.3在校體驗(yàn)
學(xué)校始終重視學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活體驗(yàn),，要求學(xué)校開展學(xué)生在校學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查,，堅(jiān)持每學(xué)期期中和期末召開教育教學(xué)反饋學(xué)生座談會,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,、及時(shí)整改,。教學(xué)中堅(jiān)持“升學(xué)與就業(yè)并重”的思路,，重視基礎(chǔ)知識與基本技能的掌握，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神,、工匠精神,；在學(xué)科教學(xué)中融入課程思政的育人理念，實(shí)現(xiàn)“全員,、全程,、全方位”育人目標(biāo)；專業(yè)學(xué)習(xí)堅(jiān)持“做中學(xué),、做中教”的教學(xué)方法,，采用情景教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué),、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)實(shí)施策略,，育訓(xùn)結(jié)合，學(xué)生積極性參與度較高,，教學(xué)效果良好,，學(xué)生獲得成就感、榮譽(yù)感,、價(jià)值感的良好體驗(yàn)。2023年學(xué)校投入資金400多萬元,，對校園環(huán)境,、教學(xué)樓、學(xué)生公寓,、餐廳及洗浴室等生活設(shè)施進(jìn)行了提升改造,，學(xué)生的生活環(huán)境得到了極大改善。同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)對公寓,、餐廳以及保潔的日常管理,，讓學(xué)生在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)更加舒心愉悅。學(xué)校始終把校園安全工作擺在各項(xiàng)工作的首要位置,，牢固樹立“預(yù)防為主,、安全第一”的安全責(zé)任意識，堅(jiān)持“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到群防群治,，有效維護(hù)學(xué)校日常教育教學(xué)秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全,，努力構(gòu)建安全,、穩(wěn)定、文明,、健康,、和諧發(fā)展的育人環(huán)境。師生的安全防范意識,、民主法制觀念顯著增強(qiáng),，師生員工對校園安全的滿意程度不斷提高。
2.4就業(yè)質(zhì)量
學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)安置工作,積極與企業(yè)溝通,，打通就業(yè)渠道,，為企業(yè)輸入專業(yè)技能性人才，滿足學(xué)生成長不同需求和個(gè)性化發(fā)展,。對中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,，要求學(xué)校從升學(xué)、就業(yè)兩方面因材施教,，做好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃,，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)率98.25%，升入大專院校57.6%,，1人升入本科院校不俗成績,，獲得了畢業(yè)生和家長的一致好評。
圖2-11 護(hù)理專業(yè)韋富清在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院就業(yè)
圖2-12 中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)田偉星在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院就業(yè)
表2-1 2023屆各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況表
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2023屆各類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況表
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專業(yè)類別
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畢業(yè)學(xué)生人數(shù)
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就業(yè)學(xué)生人數(shù)
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對口就業(yè)學(xué)生人數(shù)
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就業(yè)率
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護(hù)理
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457
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457
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446
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100
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藥劑
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116
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116
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112
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100
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中醫(yī)康復(fù)技術(shù)
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43
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43
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43
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100
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醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
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80
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78
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70
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97.5
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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
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41
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41
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41
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100
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美容美體藝術(shù)
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27
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13
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10
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48.15
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農(nóng)村醫(yī)學(xué)
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320
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315
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315
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98.43
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助產(chǎn)
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114
|
114
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93
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100
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總計(jì)
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1198
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1177
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1130
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98.25
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表2-2：2023年畢業(yè)學(xué)生升學(xué)情況
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2023年河池市衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)學(xué)生升學(xué)情況
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指標(biāo)
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2023年
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2022年
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變化情況
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畢業(yè)生人
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1198
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1049
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149
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升入本科院校人數(shù)
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1
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0
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1
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升入本科院校人數(shù)占畢業(yè)生比例（%)
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0.008
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0
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0.008
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升入高職院校人數(shù)
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473
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680
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-207
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升入高職院校人數(shù)占畢業(yè)生比例（%)
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39.48
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64.82
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-25.34
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2.5創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
學(xué)校將職業(yè)生涯規(guī)劃教育貫穿于教育教學(xué)始終，不斷地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、構(gòu)建科學(xué)合理的專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系,，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位的對接,；專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的對接；教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對接,；學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書的對接,；職業(yè)教育與終身教育對接，從而更好的培養(yǎng)崗位適應(yīng)能力,、崗位遷移能力,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,。
2.6技能大賽
在人才培養(yǎng)上，學(xué)校著眼于學(xué)生專業(yè)技能發(fā)展,，量化學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)數(shù)40%以上，積極推行認(rèn)知實(shí)習(xí),、跟崗實(shí)習(xí),、頂崗實(shí)習(xí)等多種實(shí)習(xí)方式，根據(jù)專業(yè)分階段安排,，完善以學(xué)習(xí)者為中心的專業(yè)和課程教學(xué)評價(jià)體系,，強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核評價(jià)，真正的做到了學(xué)生在就業(yè)崗位上即可勝任的目標(biāo),，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。2023年共參加1個(gè)自治區(qū)級職業(yè)院校學(xué)生技能大賽，1名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng),，1名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng),。
表2-3 2023年學(xué)生參加技能大賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表。
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獲自治區(qū)級獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)
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一等獎(jiǎng)
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二等獎(jiǎng)
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三等獎(jiǎng)
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0
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1
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1
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案例2-2: 以賽促教,，不斷提升個(gè)人教學(xué)科研水平
護(hù)理專業(yè)蘭芳芳教師通過組織參加各種護(hù)理操作比賽,，促使學(xué)生積極學(xué)習(xí)護(hù)理技能，同時(shí)也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。
在課堂中,，她非常注重學(xué)生潛能的發(fā)掘，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生自身優(yōu)勢,，提升護(hù)理專業(yè)技能,，嚴(yán)抓課堂質(zhì)量,對護(hù)理專業(yè)技能要求精益求精,對內(nèi)涵把控準(zhǔn)確到位。蘭芳芳老師還結(jié)合專業(yè)特色,，展開了以賽促教,，以賽促學(xué)的教學(xué)改革，取得了顯著成效,。近年來,，他指導(dǎo)學(xué)生參加省級護(hù)理技能操作比賽多次獲獎(jiǎng)。
蘭芳芳教師指導(dǎo)學(xué)生
3.服務(wù)貢獻(xiàn)
3.1服務(wù)地方發(fā)展
學(xué)校緊緊圍繞當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，充分調(diào)動(dòng)各專業(yè)師資,，加快在專業(yè)布局、人才培養(yǎng)上與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)需求對接,，如組織師生深入河池市工業(yè)園區(qū)制藥企業(yè)開展調(diào)研活動(dòng),，了解藥物的制造流程,，縮短理論教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐的距離,，盡量為企業(yè)培養(yǎng)出下得去,、留得住、理論扎實(shí),、實(shí)踐強(qiáng)的高素質(zhì)人才,，切實(shí)提升發(fā)展內(nèi)涵和層次。充分利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢和人才優(yōu)勢服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。
3.2服務(wù)地方社區(qū)
積極開展免費(fèi)為民技術(shù)服務(wù)工作,。學(xué)校每年都組織師生技能服務(wù)隊(duì)，免費(fèi)為社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民開展推拿,、針灸,、健康體檢等技能服務(wù)，受到了廣大市民的普遍贊譽(yù),。
4.產(chǎn)教融合
4.1專業(yè)建設(shè)
學(xué)校開設(shè)有護(hù)理,、中醫(yī)護(hù)理、藥劑,、中藥等10個(gè)專業(yè),，學(xué)校有解剖實(shí)訓(xùn)室、生理實(shí)驗(yàn)室,、免疫,、病理、藥理,、化學(xué)等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室,，校外實(shí)訓(xùn)基地有河池市人民醫(yī)院、河池市第一人民醫(yī)院,、河池市中醫(yī)醫(yī)院等三甲醫(yī)院及十余家二甲醫(yī)院等,。學(xué)校以“雙優(yōu)”促中等職業(yè)教育高水平建設(shè)、促高質(zhì)量發(fā)展,。目前,，學(xué)校在占地面積、學(xué)生人數(shù),、專任教師及專業(yè)課教師,、“雙師型”教師，專業(yè)實(shí)訓(xùn)室及其它教育教學(xué)設(shè)施等已達(dá)到國家中職學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),；教學(xué)基本要求中專業(yè)人才培養(yǎng)方案,、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)文件齊全,，教育教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量控制等符合自治區(qū)頒發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。通過“雙優(yōu)”建設(shè)，為中等職業(yè)教育發(fā)展打基礎(chǔ),、強(qiáng)內(nèi)涵,、立長遠(yuǎn)，從根本上提升了學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力,，增強(qiáng)了吸引力,，推動(dòng)學(xué)校步入高質(zhì)量發(fā)展軌道。學(xué)校圍繞國家示范中職學(xué)校的建設(shè)目標(biāo),，結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，注重實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)，開展校企合作,、訂單培養(yǎng),，“雙元”育人。三年來學(xué)校先后與羅城縣中醫(yī)醫(yī)院,、都安縣中醫(yī)醫(yī)院,、都安一宇醫(yī)院等多家企業(yè)達(dá)成合作協(xié)議，有效進(jìn)行深入合作,，在校內(nèi)外共建實(shí)訓(xùn)基地,，在招生中實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)。校企雙方共同成立了“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會”,，雙方在培養(yǎng)目標(biāo),、職業(yè)崗位方向、課程體系,、實(shí)訓(xùn)實(shí)操以及學(xué)生就業(yè)等方面共同制定人才培養(yǎng)方案,。通過內(nèi)涵發(fā)展、校企合作以及全校師生共同努力,，專業(yè)建設(shè)取得突破,，2023年護(hù)理和藥劑專業(yè)被評為自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。
4.2課程建設(shè)
按照教育部印發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案》（教職成廳〔2019〕6 號）和國家中職公共課課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，2023年學(xué)校能夠配備國家規(guī)劃新教材,，開齊、開足,、開好思想政治,、歷史、語文,、數(shù)學(xué),、英語、體育與健康,、信息技術(shù),、藝術(shù)等課程,。并配備《中國特色社會主義讀本》，開設(shè)“中國特色社會主義”課程,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀。學(xué)校各專業(yè)公共基礎(chǔ)課平均課時(shí)達(dá)1020 課時(shí),，占總課時(shí)的35%,，同時(shí)將心理健康、勞動(dòng)素養(yǎng),、安全教育等養(yǎng)融入日常教學(xué)中,。
學(xué)校堅(jiān)持國家標(biāo)準(zhǔn)，從人才培養(yǎng)目標(biāo),、課程設(shè)置,、課程模式、教學(xué)內(nèi)容與教材使用,、教學(xué)手段等方面,，落實(shí)課程實(shí)施方案，以專業(yè)課課程標(biāo)準(zhǔn)不斷完善推動(dòng)專業(yè)課程建設(shè),。通過設(shè)立科研課題,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、實(shí)踐研討等措施規(guī)范和修訂各專業(yè)的專業(yè)課程,。專業(yè)課程教師積極將課程建設(shè)成果落實(shí)到課堂教學(xué)層面,，充分利用多媒體技術(shù)等現(xiàn)代教育手段，采用案例分析,、情境教學(xué),、研討式、自主探究等先進(jìn)教學(xué)方法加強(qiáng)課程教育手段與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合,，不斷完善任務(wù)驅(qū)動(dòng),、項(xiàng)目導(dǎo)向等理實(shí)一體化教學(xué)模式。2023年學(xué)校參加廣西中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力大賽,，獲得混合式教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)1個(gè),，微課教學(xué)比賽三等獎(jiǎng) 1 個(gè)，課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)2個(gè),。
表4-1 2023年職業(yè)院校教師技能大賽獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表
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獲自治區(qū)級獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)
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一等獎(jiǎng)
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二等獎(jiǎng)
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三等獎(jiǎng)
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0
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1
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3
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4.3教學(xué)改革
為貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,，對接國家中職示范學(xué)校建設(shè)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì),、滿足社會發(fā)展和企業(yè)對技能型人才需求為目標(biāo)開展工作,。以“三教改革”作為根本途徑，提升專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建科學(xué)的專業(yè)課程體系,、強(qiáng)化“雙師型”隊(duì)伍建設(shè),、促進(jìn)教師專業(yè)化成長，充分利用信息化教學(xué)手段,，以情景化,、模塊化、項(xiàng)目式教學(xué)方法,，促進(jìn)課堂革命,，推動(dòng)專業(yè)發(fā)展，持續(xù)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,。構(gòu)建“全課融入,、實(shí)踐培育”專業(yè)群立德樹人體系，通過“課內(nèi)教育+實(shí)踐活動(dòng)”全課融入立德樹人新要求,，在“愛國主義教育”“思想政治品德教育”“認(rèn)知,、合作、職業(yè)能力教育”“身體,、心理,、美育、文化教育”“勞動(dòng)教育和工匠精神教育”方面全方位多渠道構(gòu)建立德樹人體系,，把立德樹人融入思想道德教育,、文化知識教育、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié),，將企業(yè)文化和工匠精神培育融入人才培養(yǎng)方案中,，貫穿于專業(yè)教育中，滲透到專業(yè)課程,、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),、技能大賽中，養(yǎng)成“嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致,、專業(yè)、專注,、精準(zhǔn),、創(chuàng)新”的職業(yè)態(tài)度，塑造“對工作執(zhí)著,、對事業(yè)負(fù)責(zé),、對產(chǎn)品精益求精”的專業(yè)精神。構(gòu)建了“職業(yè)通用能力實(shí)訓(xùn)”“專業(yè)綜合能力實(shí)訓(xùn)”等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和“企業(yè)見習(xí)實(shí)訓(xùn)”“頂崗實(shí)習(xí)輪訓(xùn)”等校外實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)習(xí)雙軌并行,，分段實(shí)施,，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技能的層層進(jìn)階。
4.4師資隊(duì)伍
4.4.1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。學(xué)校堅(jiān)持師德師風(fēng)評價(jià)制度,，指導(dǎo)學(xué)校通過自我評價(jià)、集體評價(jià),、組織測評,、學(xué)生評價(jià)等形式，多角度,、全方位地了解教師執(zhí)行德育法規(guī),、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面情況，將師德師風(fēng)考評結(jié)果納入教師年度考核,，作為評先評優(yōu)，職稱評聘的首要依據(jù),。
4.4.2.優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),。2023年，通過人才引進(jìn),，學(xué)校招聘新進(jìn)教師3人,，全部為本科學(xué)歷，通過“校企互聘,、雙向交流”引進(jìn) 2名有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的教師,，極大優(yōu)化了學(xué)校教師專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)。
4.4.3.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力提升,。通過組織理論學(xué)習(xí),、開展和參加校內(nèi)、區(qū)內(nèi)公開課,，鼓勵(lì)企業(yè)實(shí)踐,，參加國家、省市區(qū)比賽培訓(xùn),、課題研究及邀請企業(yè)專家指導(dǎo)等形式,，實(shí)現(xiàn)了專任教師全員參與，共同提高的良好氛圍,。以“青藍(lán)工程”指導(dǎo)新教師發(fā)展,，以“校企合作”為“雙師型”教師培養(yǎng)的主渠道，2023年培養(yǎng)了 24名“雙師型”教師,，教師業(yè)務(wù)能力得到極大提升,。
表4-2 教師參加各級各類培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)表（單位：人次）
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年度
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國家級（人）
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自治區(qū)級(人)
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市級(人)
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合計(jì)(人)
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2023
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51
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155
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11
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217
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4.5協(xié)同育人
學(xué)校緊密圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)，注重實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué),，開展校企合作,、訂單培養(yǎng),，“雙元”育人。近年來學(xué)校先后與都安縣中醫(yī)醫(yī)院,、羅城縣中醫(yī)醫(yī)院,、都安一宇醫(yī)院、環(huán)江縣第二人民醫(yī)院等多家企業(yè)達(dá)成合作協(xié)議,。學(xué)校與德勝衛(wèi)生院建立校外實(shí)習(xí)基地,。校企共同成立了“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會”，雙方已在人才培養(yǎng)目標(biāo),、職業(yè)崗位方向,、課程體系、實(shí)訓(xùn)實(shí)操以及學(xué)生就業(yè)升學(xué)等方面共同制定培養(yǎng)方案,。本學(xué)年學(xué)校與巴馬縣人民醫(yī)院,、鳳山縣人民醫(yī)院、廣西民族醫(yī)院等二十家醫(yī)院合作,，安排三年級學(xué)生崗位實(shí)習(xí),。
案例4-1：大力推進(jìn)“1+X”證書制度試點(diǎn)工作
河池市衛(wèi)生學(xué)校將“1+X”證書制度試點(diǎn)與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),、實(shí)訓(xùn)室建設(shè),、教師隊(duì)伍建設(shè)等緊密結(jié)合，進(jìn)一步深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式和評價(jià)模式改革,，對于已有對應(yīng)“X”證書的專業(yè),，將證書內(nèi)容融入課程體系，通過書證融通,，改革課程內(nèi)容及人才評價(jià)模式,。截止到 2023年12月，河池市衛(wèi)生學(xué)校累計(jì)成功申報(bào) 5個(gè)1+X 證書試點(diǎn),，并已申報(bào)成為相應(yīng)證書考核站點(diǎn),。其中，2023年12月組織119名學(xué)生參加 1+X 制度幼兒照護(hù)考證,，110 人考核通過,，通過率 93%。
5.發(fā)展保障
5.1政策落實(shí)
學(xué)校始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,，把立德樹人作為根本任務(wù),，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展培養(yǎng)有一定技術(shù)的合格人才。指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué),，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,。一是規(guī)范進(jìn)行招生宣傳，實(shí)事求是宣傳職業(yè)教育和學(xué)校教育教學(xué)情況,，學(xué)校對外發(fā)布的招生簡章和招生宣傳信息,，均經(jīng)審查,；二是嚴(yán)格執(zhí)行中職學(xué)校專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊思想政治,、歷史,、語文等公共基礎(chǔ)課，開足規(guī)定課程和課時(shí),；三是嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門審批的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，收費(fèi)行為規(guī)范，嚴(yán)格落實(shí)國家對中職學(xué)生的免學(xué)費(fèi)及資助政策,；四是堅(jiān)持升學(xué)與就業(yè)并重,，嚴(yán)格按照國家相關(guān)規(guī)定安排學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)，積極組織學(xué)生參加職業(yè)教育升學(xué)考試,。
5.2質(zhì)量保障
學(xué)校全面推進(jìn)教師依法治教,、依法執(zhí)教，完善教育教學(xué)管理制度,，不斷提高教師的教育教學(xué)能力,、執(zhí)行力，激發(fā)其教育教學(xué)工作的能動(dòng)性,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。指導(dǎo)學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃,，教務(wù)科負(fù)責(zé)組織教學(xué),，教研組具體實(shí)施，教學(xué)督導(dǎo)及教科研委員會進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督,，積極開展教學(xué)研究,。各專業(yè)、各學(xué)科通過人才培養(yǎng)方案,、課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教案等教學(xué)文件指導(dǎo)規(guī)范開展教學(xué)工作,。常規(guī)教學(xué)管理中,，以規(guī)范教學(xué)文本、檢查教案和作業(yè),、組織公開課,、開展教學(xué)研討、技能大賽,、質(zhì)量檢測,、學(xué)業(yè)預(yù)警等多種形式，建立良好的教學(xué)秩序,，不斷營造良好的教學(xué)氛圍,。學(xué)校經(jīng)常性組織開展聽課,、評課、青年教師匯報(bào)課以及觀摩課等活動(dòng),，對課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控與督導(dǎo),。要求學(xué)校堅(jiān)持每節(jié)一次教學(xué)巡查、每月一次常規(guī)檢查,、每月一次學(xué)生評教,，真正把教學(xué)落實(shí)到每一堂課、每一位學(xué)生,，定期開展學(xué)生座談會,，進(jìn)行教育教學(xué)反饋，收集意見,，不斷改進(jìn),，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)班子到專任教師,，促發(fā)展,、提內(nèi)涵，全面聚焦教育教學(xué)質(zhì)量,。從制定完善學(xué)校“十四五”規(guī)劃,，到建立健全專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，從進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè),，提升辦學(xué)水平，創(chuàng)建示范校,，到建設(shè)重點(diǎn)專業(yè),，學(xué)校全力打造目標(biāo)鏈和標(biāo)準(zhǔn)鏈，堅(jiān)持科學(xué)性與可行性相結(jié)合的原則,，教學(xué)診改工作常態(tài)化,，按年度發(fā)布質(zhì)量報(bào)告，對人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)時(shí)效實(shí)施有效監(jiān)測,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)體系不斷完善。
5.3經(jīng)費(fèi)投入
學(xué)校全年收支：全年收入3412.5085萬元,，支出585.7683萬元,。政策性經(jīng)費(fèi):主要是免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金補(bǔ)助和自治區(qū)人民政府及國家獎(jiǎng)學(xué)金,，該資金由財(cái)政按照在校學(xué)生及專業(yè)情況全額核撥,。2023年我校免學(xué)費(fèi)收入653.1萬元；2023年助學(xué)金發(fā)放資助金額323.63萬元,。生均公用經(jīng)費(fèi)每人1100元,，按學(xué)生人數(shù)足額撥付到位,。
2023年，各級政府共為學(xué)校投入400余萬元,，在學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備升級,、專業(yè)課師資培訓(xùn)及聘用等方面給予支持,，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到極大改善提升，基本滿足了教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的要求,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ),。
6.面臨挑戰(zhàn)
6.1面臨挑戰(zhàn)
一是學(xué)校校園面積過小，達(dá)不到中職學(xué)校辦學(xué)的基本條件,，嚴(yán)重制約學(xué)校的后續(xù)發(fā)展,；二是師資隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量有待進(jìn)一步加強(qiáng)，師資結(jié)構(gòu)不合理,，醫(yī)學(xué)類專業(yè)教師緊缺,，高級職稱人員少，師風(fēng)師德建設(shè),、教師能力素質(zhì)培養(yǎng),，教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高。
6.2應(yīng)對舉措
一是學(xué)校加強(qiáng)與市自然資源局,、土儲中心,、衛(wèi)生健康委、教育局溝通,、協(xié)調(diào),，積極推進(jìn)校園擴(kuò)建征地工作（在校園周邊征地98畝）,，爭取盡快完成擴(kuò)建項(xiàng)目的征地工作,，為學(xué)生公寓、教學(xué)樓等項(xiàng)目建設(shè)順利開工打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二是繼續(xù)加大人才培養(yǎng)力度,，通過送出去和請進(jìn)來的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重點(diǎn)對解剖,、中醫(yī),、醫(yī)學(xué)影像、中醫(yī)康復(fù)等醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的培訓(xùn)培養(yǎng),，不斷提升醫(yī)學(xué)教師教學(xué)水平,。二是鼓勵(lì)職工積極參加教師資格證考試、醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)證考試,、各種職稱評審等,，提高學(xué)校“雙師型”人才比例,，不斷優(yōu)化學(xué)校人才結(jié)構(gòu)。三是加大人才引進(jìn)力度,，通過參加高校人才交流會,、市人社局組織的各類人才公開招聘、從其他單位吸引招聘等方式引進(jìn)各種高學(xué)歷,、高層次的人才,，不斷壯大我校人才隊(duì)伍。四是開展績效考核與分配改革,，提高一線教師待遇,，努力吸引人才和留住人才。
附件：1.河池市衛(wèi)生學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量計(jì)分卡
2.河池市衛(wèi)生學(xué)校滿意度調(diào)查表
3.河池市衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)資源表
4.河池市衛(wèi)生學(xué)校國際影響表
5.河池市衛(wèi)生學(xué)校服務(wù)貢獻(xiàn)表
6.河池市衛(wèi)生學(xué)校落實(shí)政策表
河池市衛(wèi)生學(xué)校
2023年12月30日
附件1
河池市衛(wèi)生學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量計(jì)分卡
附件2
河池市衛(wèi)生學(xué)校滿意度調(diào)查表
附件3
河池市衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)資源表
附件4
河池市衛(wèi)生學(xué)校國際影響表
附件5
河池市衛(wèi)生學(xué)校服務(wù)貢獻(xiàn)表
附件6
河池市衛(wèi)生學(xué)校落實(shí)政策表
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