青少年處于世界觀,、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵期,，青少年時期受到的啟迪和教育,，對一生都有著至關(guān)重要的影響。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)時要求,，“教育引導(dǎo)群眾特別是青少年更好認(rèn)識和認(rèn)同中華文明,，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣,、底氣”。讓中華文明深深烙印在青少年思想認(rèn)知中,，必將助力他們成為可堪大用,、能擔(dān)重任的棟梁之材。
一個民族的文明進(jìn)步,，一個國家的發(fā)展壯大,，需要一代又一代人接力努力。中華民族要繼續(xù)前進(jìn),，就必須根據(jù)時代條件,，繼承和弘揚(yáng)我們的民族精神和民族優(yōu)秀文化。習(xí)近平總書記曾以“勤學(xué),、修德,、明辨、篤實”八字箴言,，鼓勵年輕一代珍惜韶華,，潛心讀書，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化,，堅定理想信念,；在北京市海淀區(qū)民族小學(xué),，他傾聽學(xué)生們伴著古箏樂曲朗誦《弟子規(guī)》和《少年中國說》，希望青少年多從經(jīng)典作品中汲取營養(yǎng),；在澳門大學(xué)橫琴新校區(qū),，他諄諄告誡青年學(xué)子“中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,，如同一座寶藏,，一旦探秘其中，就會終生受用”,。促進(jìn)青少年健康成長,，就要教育引導(dǎo)他們更好認(rèn)識和認(rèn)同中華文明，從中汲取思想智慧,、增進(jìn)文化自信,。
近年來，從?；韬钅刮奈镎谷藲獗锏椒沁z文創(chuàng)產(chǎn)品快速發(fā)展,，從漢服華裳成為流行時尚到《只此青綠》等演出受到歡迎，承載中華文化,、中國精神的價值符號和文化產(chǎn)品贏得了公眾特別是青少年的青睞,。正是得益于推動中華文明創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，弘揚(yáng)跨越時空,、超越國度,、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價值的文化精神,，青少年才會對中華文明發(fā)自內(nèi)心地崇敬,，從精神深處建立起認(rèn)同。讓廣大青少年深入了解中華文明五千多年發(fā)展史,，認(rèn)識中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò),，認(rèn)識中華文明取得的燦爛成就，認(rèn)識中華文明對人類文明的重大貢獻(xiàn),，才能懂得“中國是什么樣的文明和什么樣的國家”的大道,，才能結(jié)合歷史和現(xiàn)實、理論和實踐加深對“中國道路的深厚文化底蘊(yùn)”的理解,，更加堅定“在實現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭先”的決心,。
一個人只有明大德、守公德,、嚴(yán)私德,，其才方能用得其所。習(xí)近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時回憶：“我從小就看我媽媽給我買的小人書《岳飛傳》,，有十幾本,，其中一本就是講‘岳母刺字’,，精忠報國在我腦海中留下的印象很深?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在,，蘊(yùn)藏著中國社會賴以生存發(fā)展的價值觀和中華民族日用而不覺的文化基因。像“國家興亡,，匹夫有責(zé)”蘊(yùn)藏的愛國情懷,，像“天行健，君子以自強(qiáng)不息”體現(xiàn)的奮斗精神,，像“得黃金百,，不如得季布一諾”闡明的誠信原則，都可以成為今天構(gòu)筑中國精神,、中國價值,、中國力量的寶貴財富。把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富人文精神和道德理念傳遞給青少年,，可以引導(dǎo)他們增進(jìn)做人的氣節(jié),、形成美好的心靈，長大后成為對國家和人民有用的人,。
中華大地上每一處遺跡,、書寫在典籍里的每一頁歷史、收藏在博物館里的每一件文物,，都是啟迪當(dāng)代青少年熱愛祖國大好河山,、激發(fā)民族自尊自豪的生動教材。廣大青少年自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培根鑄魂,，用中華文明啟智潤心,，矢志追求更有高度、更有境界,、更有品位的人生，一定能激發(fā)推動中華民族勇毅前行,、屹立于世界民族之林的磅礴力量,。
（來源：人民日報 作者：康巖 ）
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