根據(jù)《河池市教育局關(guān)于開展2022年全市中小學(xué)生“5?25”心理健康教育活動月活動的通知》（河教發(fā)〔2022〕34號）文件精神,，結(jié)合學(xué)校情況,，我校心理中心制定了《河池市衛(wèi)生學(xué)校2022年“5?25”心理健康教育活動月活動方案》，主要以“1133”的形式開展，即一次學(xué)生心理健康排查,、一塊宣傳展板,、三項比賽,、三場講座,。
一次學(xué)生心理健康排查
從5月中旬至6月初，通過心理測試的方式,，心理中心組織2021級超過1000名學(xué)生進(jìn)行心理健康排查,，并將達(dá)到危機(jī)預(yù)警的同學(xué)情況反饋給相關(guān)班主任，由班主任密切關(guān)注該類學(xué)生,，給予學(xué)生心理援助,，同時，學(xué)生通過心理中心老師進(jìn)行心理咨詢或轉(zhuǎn)介到相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu),。
一塊宣傳展板
制作“5?25”心理健康教育活動相關(guān)展板,，展示于學(xué)生食堂門口，宣傳普及心理健康知識,，促使更多學(xué)生關(guān)注心理健康。
三項比賽
一是開展心理知識競賽
為普及心理健康知識,，心理中心下發(fā)心理健康知識電子版資料并分發(fā)學(xué)生人手一份紙質(zhì)資料,，并于5月27日組織在校35個班級參加心理健康知識競賽并評選出獲獎班級和個人。
二是開展“治愈系”心理漫畫創(chuàng)作
根據(jù)活動方案,，組織學(xué)生積極參與“治愈系”心理漫畫創(chuàng)作,，啟發(fā)學(xué)生通過藝術(shù)療法表達(dá)心理的困惑、增強(qiáng)心理能量,、收獲心靈成長,，共收到學(xué)生作品123幅,，后續(xù)將進(jìn)行作品評獎活動。
三是開展抗疫心“晴”故事征文比賽
組織學(xué)生通過敘事療法來關(guān)注疫情之下自身的心理狀態(tài)及心理健康水平,，并在寫作過程中獲得新的能量,，學(xué)生作品將于6月10日上交，心理中心在收集作品后開展評獎活動,。
三場講座
心理中心韋巧玲,、唐慧敏、石華老師分別于5月中旬給20藥劑1班等12個實習(xí)班級開展以“調(diào)整自我心態(tài),，笑迎實習(xí)生活”為主題的講座,，幫助學(xué)生緩解實習(xí)焦慮，增強(qiáng)學(xué)生工作中的人際交往技巧,，增強(qiáng)學(xué)生面對新環(huán)境,、新工作的信心。
這些活動增強(qiáng)了學(xué)生心理健康意識,，提升了學(xué)生心理健康水平,，提高了學(xué)生應(yīng)對心理問題的能力，也對學(xué)校的安全生產(chǎn)工作起了重要作用,。（作者：石華 韋巧玲,；審稿：白震；編輯：韋鳳妨,；編審：周軒）
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